اگه به تاریخچهی آموزش زبانهای مختلف نگاه کنین، متوجه میشین که روشها و تکنیکهای تدریس زیادی وجود داره، که بعضی از اونا به راحتی در دسترس هستن و یادگیری رو آسون میکنن.
به طور کلی میشه گفت که روشهای تدریس و آموزش زبان متکی و متاثر از فرضیههای مختلف یادگیری زبان هستن. زبان انگلیسی یکی از زبانهای اصلی نوظهور هستش که همه رو مجبور کرده که اون رو بپذیرن. به همین دلیل روشها و تکنولوژیها زیادی برای درک و یادگیری این زبان به کار گرفته شدن.
در قسمت زیر قصد داریم که شما رو با 10 روش تدریس زبان انگلیسی که جزو برترین آموزشها هستن آشنا کنیم.
با ما در ادامه همراه باشین.
متدهای تدریس زبان انگلیسی
لیست کردن متدهای آموزشی و روشهای تدریس زبان در سنین مختلف و برای گروههای متفاوت میتونه خیلی گسترده باشه و فهرست بزرگی رو ایجاد کنه. رویکرد و روش مؤثر برای یه معلم ممکنه برای یه معلم دیگه مفید نباشه؛ چرا که در هر روش آموزشی از ابزارها و تکنیکهای مختلفی برای دستیابی به اهداف آموزشی مشترک استفاده میشه. به همین دلیل هستش که بسیاری از معلمها سعی میکنن ایدههایی رو از رویکردها و روشهای مختلف دریافت کنند و بسته به نیازهای دانش آموزان، مدرسه و شرایط دیگه، در اختیار افراد قرار بدن.
علاوه بر این، همیشه به یاد داشته باشین که صرف نظر از روشی که معلم برای آموزش زبان انتخاب میکنه، امروزه اجرای هر روش تدریس زبان و رویکردی، بدون تکیه بر فناوری خیلی دشوار به نظر میرسه. ما به همین دلیل اینجا هستیم تا به معلمان برای ترکیب رویکردهای آموزشی با تکیه بر تکنولوژی کمک کنیم و بهترین روش تدریس زبان انگلیسی رو در اختیار اونها قرار بدیم. این مورد سبب میشه تا حتی دانشآموزان و زبان آموزانی که علاقهای به یادگیری زبان ندارن، بتونن به این سمت جذب بشن و به راحتی آموزش ببینن.
10 روش موثر در نحوه تدریس زبان انگلیسی
همونطور که گفتیم روشهای آموزش زبان متکی و متاثر از فرضیههای مختلف یادگیری زبان هستن. پیشینه تاریخی آموزش زبان به روشهای مختلف پیشرفت کرده و همین مورد سبب شده تا روشهای زیادی برای آموزش زبان انگلیسی روی کار بیاد.
ما در ادامه به چند روش موثر که مورد تایید بسیاری از زبان آموزان و معلمان قرار گرفته اشاره میکنیم.
1) Grammar-cum-Translation Method
استراتژیها و رویکردهای مختلفی برای آموزش گرامر یا همون دستور زبان در زبان انگلیسی وجود داره. این تکنیک که قصد داریم در موردش صحبت کنیم یه روش مرسوم و سنتی هستش. هدف اصلی پشت این استراتژی اینه که زبان آموزان با تمام قواعد و دستور زبان آشنا بشن تا بتونن بر اساس گرامر، جملات مختلف رو به راحتی برای خودشون ترجمه کنند.
یکی از عیبهای این روش اینه که به زبان آموزا اجازه نمیده که مستقیماً به زبان مقصد فکر کنند! بنابراین این مورد مانع ایجاد ارتباط مستقیم بین افکار و بیان میشه. در نتیجه، این تکنیک توانایی ارتباطی زبانآموزان رو در زبان انگلیسی بهبود نمیبخشه، بلکه فقط مهارتهای نوشتاری رو تقویت میکنه.
تدریس دستور زبان به این روش معمولاً به زبان مادری زبانآموزان برگزار میشه. زبانآموزان قواعد یا همون گرامر رو به صورت تحلیلی یاد میگیرن و بعد از اون با انجام تمرینات مربوط به دستور زبان و ترجمه جملات، گرامر رو تمرین میکنند.
در این مورد تمرکز زبانآموزان بیشتر روی ساختن جملات طبق گرامر و ترجمهی اونهاست تا محتوای جمله. این نحوه تدریس زبان انگلیسی در سطوح پیشرفتهتر به این شکل هستش که کل متون از زبان مقصد به زبان مبدا ترجمه میشه و آزمونها هم اغلب شامل ترجمه متون کلاسیک هستش.
2) The Direct Method
یکی از روشهای تدریس زبان، آموزش از طریق حس شنیداری هستش که به Direct Method معروفه. این روش شامل تفکر و برقراری ارتباط به زبان انگلیسه؛ به طوری که ارتباط بین معلم و زبانآموز کاملا به زبان مقصد انجام میشه و زبانآموزان از استفاده از زبان مادری خود منع میشن. این روش به همه کمک میکنه تا روی زبان گفتار یا همون speaking خودشون تمرکز کنن و قدم به قدم اون رو بهبود ببخشن.
مطالعه دربارهی این تکنیک با تمرکز بر روی کودکانی شروع شد که میخواستن زبان اول یا به عبارتی زبان مادری خودشون رو یاد بگیرن و فرآیند یادگیری زبان رو به صورت طبیعی دنبال کنند. برای فهم بهتر مسئله بیاین به این مسئله فکر کنید که چطور یه کودک میتونه بدون هیچ پیش زمینهای شروع به صحبت کنه و زبان رو یاد بگیره؟!
قطعا در این مورد حس شنیداری و گوش کردن به سایر افراد که به زبان مورد نظر صحبت میکنند حرف اول رو میزنه! کودکی که به تازگی میخواد با دیگران ارتباط برقرار کنه، به دیگران گوش میده، سپس شروع به تمرین صحبت کردن میکنه، در این حالت با استفاده از آزمون و خطا توانایی خودش رو به حدی میرسونه تا بتونه علاوه بر تقویت زبان با بقیه هم ارتباط برقرار کنه. گفتنیه که این یه روش کاملا طبیعیه و معمولاً بیشتر بر روی صحبت کردن (speaking) و شنیدن (listening) تمرکز داره تا خوندن (reading) و نوشتن (writing).
از مزایای این روش میتونیم بگیم که یه فرایند کاملا طبیعی هستش و از اون جایی که نحوه یادگیری زبان مادری به این صورت بوده، تکرار اون برای زبان دوم میتونه احساس خوشایند و آسونتری رو به زبان آموز بده و به اون کمک کنه زبان رو عمیقتر و بهتر یاد بگیره. توجه داشته باشین که این روش ممکنه در قدمهای اول کمی دشوار و ناامید کننده باشه!!! اما فقط کافیه کمی صبر داشته باشین تا به این روش عادت کنین و زبان رو به راحتی فرا بگیرین.
3) The Audio-Lingual Method
روش Audio-Lingual که به روش Army معروفه به شرح زیر هستش:
- آموزش زبان در این روش با برقراری ارتباط شروع میشه. مواردی که لازمه از قبل بدونین مثل گرامر و واژهها، قبل از شروع با یه روش ترکیبی به زبانآموزان آموزش داده میشه.
- در این روش زبانآموز حق استفاده از زبان مادری رو نداره و باید به زبان مقصد صحبت کنه.
- معلم در روش Audio-Lingual بهترین و اصلیترین الگوی زبانآموز هستش.
یکی از سوالاتی که ممکنه برای شما پیش بیاد اینه که چرا به روش Audio-Lingual روش Army گفته میشه؟
در پاسخ به این سوال باید بگیم که با شروع جنگ جهانی دوم، ارتشیها موظف بودن تا در سریعترین زمان ممکن به زبان متحدان و دشمنان خودشون به صورت شنیداری و گفتاری مهارت پیدا کنند. این تکنیک آموزشی، اولین تکنیکی بود که بر اساس نظریه زبانی و روانشناسی رفتاری شکل گرفت و به خاطر همین به روش Army معروف شد.
این روش به صورت گسترده در دهههای 1950 و 1960 رایج شد و مورد استفاده قرار گرفت. در این تکنیک، تأکید بیشتر بر روی ساختارها و الگوهای زبانی بود که در گفت و گوی روزمره کاربرد داره. (نه درک جملات به صورت کلمه به کلمه!)
4) Suggestopedia
در روش Suggestopedia از عواملی مثل محیط کلاس، موسیقی، وسایل آموزشی و … برای آموزش و پذیرش زبان استفاده میشه. یادگیری زبان از این طریق تا حد زیادی به جو و عوامل فیزیکی بستگی داره. وقتی که معلمان و مربیان بخوان از روش Suggestopedia استفاده کنند، باید در آموزش تدریس زبان موسیقی رو بگنجونند.
این رویکرد مبتنی بر قدرت اشاره هستش. اشاره به بعضی از عوامل جوی مثل موسیقی و وسایل آموزشی که سبب میشه زبانآموز فراگیری بهتری داشته باشه و حس مثبت بهش دست بده. به وجود اومدن انرژی مثبت به نوبه خود، باعث میشه تا سطح یادگیری افزایش پیدا کنه.
لوزانوف معلم و روانپزشک بلغاری معتقده که داشتن انرژی خوب و همچنین آرامش میتونه تا حد زیادی فراگیری رو زیاد کنه و در واقع افراد میتونن بهترین حالت یادگیری رو در اون زمان تجربه کنند.
برای ایجاد این آرامش اعصاب در کسانی که قصد یادگیری زبان دارن و میخوان انرژی مثبت در وجود اونها با مطالعه جاری بشه، این رویکرد پیشنهاد میشه. همونطور که گفته شد موسیقی محور اصلی این روش هستش؛ اما عوامل دیگه مثل فراهم کردن یه محیط امن و آروم برای یادگیری و رابطه صمیمی بین معلم و زباناموز میتونه راهگشا باشه.
5) Total Physical Response
روش Total Physical Response که به روش TPR هم معرفه، روشی هستش که در اون یادگیری زبان با توجه به کارهای فیزیکی انجام میشه. برای مثال، در قدم اول زبانآموزهای جدید از طریق یه سری فعالیتهای عملی مثل بستن در، بلند شدن، باز کردن کتاب، رفتن سمت پنجره و باز کردن اون با عبارتهایی مثل «Close the door»، «Stand up»، «Open your book» و «Stroll to the window and open it.» آشنا میشن. گفته میشه که مهمترین مهارت در روش TPR، قدرت شنیداری هستش.
بیشتر وقتها در کلاسهای درس که به روش TPR اداره میشه، مربی در اون تمریناتی رو در نظر میگیره که طی این تمرینات دستوراتی به زبان آموزان داده میشه و اونا با اعمال فیزیکی به این دستورات پاسخ میدن.
دقت داشته باشین که اول کار، زبان آموزان طی اشارههای مستقیمی که از طریق مربی میشه، معنای دستورات رو یاد میگیرن و بعد از اون به صورت عملی در مواقعی که نیاز هستش اونها رو اجرا میکنن.
6) Community Language Learning
پایه و اساس این روش ارتباط موثر بین مدرس و زبان آموز هستش. یادگیری زبان از طریق این روش به زبانآموزا کمک میکنه تا بتونن گاهی و فقط در بخشهای مهم آموزشی از زبان مقصد استفاده کنن. این به این معنی هستش که به کار گرفتن زبان مادری در این رویکرد برای برقراری ارتباط با مربی مانعی نداره اما بهتره تا جایی که فهم مطالب برای افراد کامل باشه از زبان مقصد برای آموزش استفاده کرد.
روش Community Language Learning که به اون CLL هم گفته میشه سبب میشه تا زبان آموزا حس آرامش و امنیت بیشتری به خاطر تعامل با مدرس داشته باشن. چرا که این روش همونطور که گفته شد تاکید فوق العادهای روی رابطه و پیوند بین دانش آموز و معلم داره.
7) Communicative Language Teaching
هدف از این روش در تدریس زبان انگلیسی، کمک به زبان آموزا برای برقراری ارتباط موفق و موثر در موقعیتهای طبیعی و واقعی روزمره هستش. بنابراین، این روش روی یه سری از موضوعهای مهم و اساسی مثل تشکر کردن، شکایت کردن، پیشنهاد کردن، دعوت کردن، و درخواست راهنمایی برای ارائه بعضی از اطلاعات تمرکز داره.
بعضی از تکنیکهای یادگیری و تدریس زبان که میتونه داخل کلاس استفاده بشه به شرح زیر هستش:
- ایفای نقش (role play)
- شکاف اطلاعاتی (information gap)
- تبادل زبان (language exchanges)
- تقلید و شبیه سازی (simulation)
- مکالمه (discussion)
- بازی (games)
- کار گروهی دو نفره (pair work)
- کار گروهی (group work)
همه این تکنیک ها میتونن زبانآموزا رو در فرآیندهای ارتباطی مشارکت بدن. این روش بر تقویت مهارتهایی تمرکز داره که افراد بتونن با برقراری ارتباط واضح و مطمئن در موقعیتهای واقعی با افراد بومی زبان برخورد داشته باشن. این روش یه رویکرد برای آموزش زبان دوم و یا یه زبان خارجی هستش که عمدتاً بر تقویت مهارتهای ارتباطی در موقعیتهای واقعی تمرکز داره.
8) Task-Based Learning
هدف اصلی این روش آموزشی اینه که یه تمرین به طور کامل انجام بشه. به طور معمول، معلم یه تمرینی یا وظیفهای رو مرتبط با مواردی که تدریس کرده در نظر میگیره. بعد از اون، زبانآموزا باید این تمرین که به صورت یه پروژه در نظر گرفته میشه رو به زبان انگلیسی انجام بدن و اون رو به سرانجام برسونن تا این کار بدون مشکل و با کمترین خطا و اشتباه تموم بشه. چنین تکالیفی میتونه شامل ملاقات با یه فرد متخصص، مدیریت یه جلسه، یا تماس با بخش خدمات مشتریان برای کمک باشه.
یادگیری زبان با برعهده گرفتن وظیفههای مختلف میتونه به افراد کمک کنه تا با تعامل و برقراری ارتباط با بقیه، مهارتهای زبانی خودشون رو تقویت کنند و مدرس هم در پایان کار در مورد تمرین و وظیفهای که انجام شد صحبت میکنه.
9) The Silent Way
سکوت یکی دیگه از روشهای آموزش زبان هستش که اولین بار توسط Caleb Gattegno مطرح شد. اون معتقد بود که از سکوت میشه به عنوان یه تکنیک آموزشی بسیار ساده استفاده کرد. گفته میشه که این روش میتونه تا حد زیادی بر روی استقلال زبانآموزا تأکید داشته باشه. در واقع در این تکنیک، نقش معلم نظارت بر تلاش زبان آموزاست و اونا رو تشویق میکنه تا نقش فعالی در یادگیری زبان داشته باشن.
هدف اصلی این تکنیک اینه که معلم کمتر صحبت کنه تا فرصت در اختیار زباناموزا قرار بگیره. در این روش ساختارهای زبانی، دستور زبان، کلمات و تلفظها دائما بررسی میشن و معلم نظارت دقیق بر عملکرد افراد داخل کلاس داره.
مثل روش Suggestopedia، روش سکوت هم با انتقادات شدیدی روبرو شد. بعضی منتقدا معتقد بودن که سکوت کردن میتونه روش خشنی برای شاگردان باشه و معلم رو از فضای آموزشی دور نگه داره. اونا معتقد بودن که افراد به راهنمایی و تصحیح، بیشتر از سکوت نیاز دارن. به هر حال این روش هم مثل بقیه روشها موافقان و مخالفانی رو به همراه داشت.
10) Lexical Approach
این رویکرد یه روش برای تجزیه و تحلیل و آموزش زبان بر اساس اینه که به جای ساختارهای دستوری، از واحدهای واژگانی استفاده بشه. در این تکنیک تمرکز بیشتر بر روی تدریس لغات و عبارات رایج و پرکاربرد زبان انگلیسی هستش.
در این رویکرد، آموزش بیشتر حول محور حفظ واژگان و آموزش کلمات به صورت دستهبندی شده میچرخه.
روش تدریس زبان انگلیسی به کودکان
شاید بعضی از افراد در نگاه اول تصور کنن که آموزش زبان به کودکان میتونه غیر ممکن یا دشوار باشه!!! اما طبق تجربیات به دست اومده، اتفاقا آموزش به کودکان در حالی که میتونه خیلی چالش برانگیز باشه، اما در عین حال، تجربهای فوقالعاده، سرگرمکننده و با ارزش هستش.
در صورتی که مربی بتونه به اضطراب و استرسهای درونی خودش غلبه کرده و به خوبی اطلاعات رو دسته بندی کنه، به احتمال زیاد میتونه با زبان آموزای خودش ارتباط خوبی برقرار کنه و اطلاعات رو به اونا به طور کامل و بدون نقص انتقال بده.
آموزش زبان انگلیسی به کودکان چگونه است؟
اولین چیزی که به ذهن میرسه اینه که کودکان دامنه توجه کوتاهی دارن و حتی در مواقعی هم که میخوان با زبان مادری خودشون با دیگران ارتباط برقرار کنن، کوچیکترین موارد میتونه حواسشون رو پرت کنه و تمرکز اونا رو به هم بریزه، بنابراین برای یادگیری زبان دوم حفظ تمرکز بسیار مهمه.
دقت داشته باشین که برخلاف بزرگسالان که خودشون با اهداف و انگیزههای مختلف برای کلاسهای زبان ثبت نام میکنن، اکثر کودکان با توجه به خواستهی والدینشون مشغول یادگیری زبان میشن یا اون رو به عنوان بخشی از برنامه مدرسه یا محیط آموزشی میپذیرن. بنابراین باید مدرس بتونه با کارهای جالب و سرگرم کننده به بچهها انگیزه بده. وقتی بچهها خودشون برای کاری انگیزه داشته باشن، در کلاس مشتاقانه حضور پیدا میکنن و با علاقهی بیشتر مطالب رو یاد میگیرن.
نکته دیگهای که باید بهش اشاره کرد اینه که هوش و استعداد افراد با همدیگه متفاوته و ممکنه که هر فرد با یه روشی درس رو یاد بگیره. آمادگی کامل معلم سر کلاس، استفاده از ابزارهای آموزشی به خصوص ابزارهای بصری مثل فلش کارتها، آموزش با شعر و آهنگ، ایجاد سرگرمی و بازیهای مختلف، ساده سازی مطالب، خوانش داستان و افسانهها، مرور کردن مطالب و چک کردن اطلاعات بچهها و تشویق و ترغیب اونا به روشهای مختلف مثل جایزه دادن میتونه تاثیر زیادی در تدریس زبان انگلیسی به کودکان داشته باشه.
روش تدریس زبان انگلیسی به بزرگسالان
روش تدریس زبان انگلیسی به بزرگسالان نسبت به روش تدریس زبان انگلیسی به کودکان متفاوته. برخلاف بسیاری از کودکان، زبان آموزای بزرگسال ممکنه که با استرس و فشارهای ناشی از یادگیری یه زبان جدید به صورت فشرده مواجه بشن. اونا ممکنه از طرف رئیس خودشون در محیط کاری برای یادگیری زبان انگلیسی تحت فشار قرار بگیرن یا برای موفقیت در یه کشور جدید نیاز باشه تا خیلی سریع آموزش ببینن. خاطرات منفی دوران مدرسه یا ترس از بالا رفتن سن و کندتر شدن فرایند یادگیری میتونه بر اعتماد به نفس اونا تأثیر بذاره.
بزرگسالان معمولاً نسبت به بچهها خودآگاهتر هستن و دوست ندارن که اشتباه کنن یا در جمع همکلاسیهای خودشون نظرات اشتباه بدن. از این رو ممکنه که افراد در بعضی از مواقع به خاطر خجالت یا ترس از دادن پاسخ یا نظر نادرست، از برقراری ارتباط با دیگران و معلم اجتناب کنند. که در قسمت زیر برای رفع مشکل این چنینی روشهایی ارائه شده است.
چگونه بزرگسال رو تشویق به یادگیری زبان کنیم؟
- یه برنامهی پویا مبتنی بر فعالیت ارائه بدید و از درگیر کردن ذهن زبان آموز صرفا با صحبت کردن و نوشتن بر روی تابلو بپرهیزین.
- زبان آموزا رو تشویق کنین تا به جای اینکه در کلاس درس فقط تماشاچی باشن، فعالیت کنن و با سایر افراد ارتباط برقرار کنن.
- به طور مرتب افراد رو مانیتور کنین تا مطمئن بشید که مطالب رو به طور کامل یاد گرفتن.
- روی افزایش اعتماد به نفس و پشتکار زبان آموزا متمرکز بشین و به اونا نشون بدید که چقدر پیشرفت کردن و چطور میتونن این روند رو ادامه بدن.
- در طول کلاس به اونا یادآوری کنین که اشتباهات هم بخشی از فرآیند یادگیری هستن.
روش تدریس زبان انگلیسی به نوجوانان
بسیاری معتقدن اگه یه گروه سنی وجود داشته باشه که بتونه ترس رو به دل باتجربهترین معلمها روانه کنه، قطعا اون گروه باید نوجوانها باشن. اونا فکر میکنن که گذر از دوران نوجوانی ـ حتی برای خود نوجوانها هم ـ دشوار هستش.
میشه گفت که این یه افسانه رایج بین بسیاری از افراد به خصوص معلما هستش که تصور میکنن آموزش به نوجوانان نسبتا دشوارتره. به طور کلیشهای، گفته میشه که بعضی از نوجوانها تمایلی به یادگیری زبان خارجی ندارن و حتی گاهی میتونن نظم کلاس درس و تمرکز سایرین رو بر هم بزنن. دقت داشته باشین که با وجود یه معلم مناسب که بتونه با این گروه سنی حساس ارتباط برقرار کنه، قطعا یادگیری به بهترین شکل ممکن اتفاق میافته.
دقت کنین که نوجوانها مشتاق و پرانرژی هستن. اکثر اونا در کلاس صاحب نظرن و میتونن ایدههای خودشون رو پرشور بیان کنن. نوجوانها ظرفیت شگفتانگیزی برای یادگیری به خصوص در یادگیری زبان دارن که اگه ابزار مناسب و فضای یادگیری خوب فراهم بشه، قطعا این ظرفیت میتونه چند برابر باشه.
چند نکته و ترفند کلیدی برای کمک به تدریس زبان به نوجوانان
1) سر کلاس نوجوانان خود واقعیتون باشید تا اونا بتونن به شما اعتماد کنن. نوجوانها معمولا خیلی باهوشن و میتونن خیلی سریع شخصیت شما رو بشناسن.
2) کلید اصلی آموزش به نوجوانان حفظ توجه اوناست. حواس پرتی برای نوجوانان به راحتی آب خوردن اتفاق میافته و بهتره که برای پیشگیری از این اتفاق در همه لحظات، اونا رو در کلاس، فعال نگه دارین تا توجهشون به درس جلب بشه.
3) از مطالب جذاب و حتی گاهی طنزآمیز داخل کلاستون غافل نشین! این موارد میتونه زباناموزای فعال رو فعالتر و زبانآموزای خجالتی و کم حرف رو وارد بحث کنه.
4) زمانی رو برای شناخت زبانآموزاتون و سلایق و علایق اونا اختصاص بدین. نوجوانها در این دوران به طور طبیعی بسیار خود محور هستن، به این معنی که معتقدن افکار و اعمال اونا مستقیماً به خودشون مربوط میشه. این معارفه میتونه به مدرس در طریقه ارتباط با نوجوانها و روش انتخابی برای آموزش زبان موثر باشه.
5) این روزها بدون شک در هر محیطی که باشین، نوجوانان نسبت به تکنولوژی بسیار باهوش هستن. راههای مختلفی وجود داره که میتونین از تکنولوژی برای به حداکثر رسوندن فرصتهای یادگیری استفاده کنین و سبب بشین تا نوجوانان از آوردن این ابزار جذاب به کلاس درس لذت ببرن.
روش تدریس مکالمه انگلیسی
اکثر متقاضیانی که قصد یادگیری زبان رو دارن، تاکید اونا یاد گرفتن تکنیکهای مربوط به مکالمه هستش. اما، دقیقاً آموزش مکالمه انگلیسی به چه معناست؟ آیا این کلاس صرفاً باید بر روی مباحث آزاد و مکالمه متمرکز باشه؟ در جواب این سوال باید بگیم که خیر!!!
اگرچه تمرکز بر روی هنر مکالمه هست اما در واقع، کلاسهای مکالمه مثل سایر کلاسهای یادگیری زبان نیاز به روشهای آمادهسازی مثل درک کردن یا فهم مطلب، یاد گرفتن ساختارها و حتی کلمات دارن تا فرد رو به نتیجهی نهایی که مکالمه روان هستش برسونن.
8 نکته برتر برای آموزش و تدریس مکالمه انگلیسی
1) فهرستی از موضوعات بحث برانگیز که قراره در موردش صحبت بشه رو از قبل آماده کنین.
2) گاهی سکوت رو در دستور کارتون قرار بدین تا مجالی برای زبان آموزها فراهم بشه تا افکارشون رو فرموله کرده و بعد از اون عبارات انگلیسی مورد نیاز رو انتقال بدن.
3) به عنوان معلم کمتر صحبت کنین و فرصت رو به زبان آموزا بدین.
4) سوالات خلاقانه بپرسین، سوالاتی که پاسخ اونا تنها محدود به چندتا گزینه یا بله و خیر نباشه و دانشآموزا بتونن نظرات و ایدههای خودشون رو آزادانه بیان کنن.
5) پیش از گفتار به لهجه و سرعت صحبت کردن خودتون واقف باشین و همچنین به سطح دانش زباناموز نسبت به زبان جدید توجه کنین و بر اساس شرایط موجود جو کلاس رو پیش ببرین.
6) یادداشت برداری رو در طول کلاس فراموش نکنین. این مسئله میتونه در مورد تصحیح خطاها، بسیار به شما کمک کنه تا در حین مکالمه صحبت دانشآموز خودتون رو قطع نکنین و در پایان نکات کلیدی رو به اونا گوشزد کنین.
7) از ابزارهای آموزشی، فلش کارتها و وسایل کمکی برای آموزش بهتر استفاده کنین.
8) برای شاگردان خودتون تکلیف تعیین کنین. تکالیف یه راه حل عالی برای آماده کردن افراد در بحثهای کلاسی هستن.
روش تدریس لیسنینگ زبان انگلیسی
برای اینکه بتونیم خوب صحبت کنیم، اول باید خوب بشنویم. پس تمرین و تقویت مهارت شنیداری هم به اندازهی مهارت صحبت کردن دارای اهمیت هستش. شاید فعالیتهایی که برای تقویت مهارت شنیداری انجام میشه برای بعضی از افراد در قدمهای اول دشوار باشه، اما با تمرین و تکرار قطعا آسون میشه.
در ادامه قصد داریم، نحوه آموزش مهارتهای شنیداری در کلاس رو مورد بحث قرار بدیم، با ما همراه باشین.
3 راه تقویت مهارت لیسنینگ و بالا بردن اعتماد به نفس
1) استفاده از ترجمه رو محدود کنین
حتیالامکان مفهوم رو با زبان خارجی یا حتی ایما و اشاره انتقال بدین و ترجمه رو به حداقل برسونین. این مسئله به این معنا نیستش که هرگز به اونا اجازه ترجمه ندیم. گاهی اوقات آوردن معادلی از زبان اصلی، تنها راه برای پیشبرد هدف و رسیدن به جوابه، اما بهتره در این موقعیت به عنوان معلم به سرعت پیش برین و به اونا اجازه ندین تا به صحبت کردن به زبان اصلیشون ادامه بدن.
2) تمرکزتون رو بر روی مهارت شنیداری بزارین نه مهارتهای سوادآموزی
هنگامی که برای اولین بار یه محتوای شنیداری جدید (مثلاً ویدیو، داستان، آهنگ، پادکست و…) پخش میکنین، زباناموزا رو مجاب کنین روی گوش دادن تمرکز کنن تا زیرنویس و متن نوشتاری. سعی کنین در دفعات اول به عنوان معلم زیر نویس رو ارائه نکنین.
3) ترجیحا از ویدیوها استفاده کنین تا دانش آموزان بتونن هم ببینن و هم بشنون
ما از طریق شنیدار میخوایم دانشآموز رو برای شرکت در گفتگوها آماده کنیم. بخش بزرگی از این مهارت شنیداری میتونه شامل خوندن حالات چهره و زبان بدن گوینده باشه که ممکنه از فرهنگی به فرهنگ دیگه متفاوت ظاهر بشه. بنابراین، بیشتر اوقات، دانشآموزا نیاز دارن مهارتهای «شنیداری» خودشون رو با تماشای ویدیو تمرین کنن.
روش تدریس گرامر زبان انگلیسی
آموزش گرامر مسئلهای مهم و یا جنبهای ضروری از نقش شما به عنوان معلم زبان هستش. دانش آموزا معمولا در مورد گرامر به شما متکی هستن تا ابزار لازم برای صحبت کردن و همچنین مشارکت در گفتگو با دیگران رو در اختیار اونا قرار بدین.
ساختارهای دستوری، نقش مهمی رو در زبان به خودشون اختصاص میدن. برای همین گاهی آموزش گرامر زبان انگلیسی میتونه کاری دلهرهآور به نظر برسه و شاید حتی کمی جو کلاس رو کسل کننده کنه!!! پس وقت اون رسیده که با راهکارهای پیشنهادی برای آموزش گرامر به زبان آموزای انگلیسی، شادابی رو به جو کلاس تزریق کنین!
راهکارهایی برای آموزش گرامر به کودکان
- استفاده از شعر و آهنگهای مناسب برای آموزش ساختارهای زبانی
- ایجاد فرصت برای بازی یا حتی ادغام کردن آموزش گرامر همراه با بازی
- بهرهگیری از عنصرهای بصری مثل تصاویر و فلش کارتها برای ایجاد فرصتهای ارتباطی حین آموزش
راهکارهایی برای آموزش گرامر به نوجوانان و بزرگسالان
- زمانی رو برای شناخت افراد صرف کنین و سعی کنین که از پیش زمینهی اونا در مورد ساختارهای دستوری مطلع بشین
- اگرچه آوردن ساختارهای دستوری به صورت جداگانه میتونه برای زبان آموزا مفید باشه اما آوردن اونا در جمله، موقعیتهای واقعیتری رو رقم میزنه. این کار از طریق تمرینات role-play به راحتی امکان پذیره.
- بازی کردن فقط مختص بچهها نیست!!! گروه سنی بزرگسالان هم بازی رو دوست دارن، بنابراین میتونین با بازیهای پیشرفته آموزش گرامر رو آسونتر کنین!
روش تدریس ریدینگ زبان انگلیسی
برای دست پیدا کردن به موفقیتهای تحصیلی و حرفهای، باید یاد بگیرین که چطور خوب بخونین و در کنار اون مفهوم رو درک کنین و کامل اون رو متوجه بشین. این مهارت هم مثل مهارتهای مکالمه و مهارتهای شنیداری بسیار اهمیت داره. رویکردهایی وجود داره که از طریق اونا میتونیم به راحتی ریدینگها رو به زبان آموزا آموزش بدیم.
7 استراتژی تدریس ریدینگ که دانش آموزها باید بدونند
Previewing .1
این تکنیک برای دانشآموزا کاملاً ضروری هستش تا درک کنن که متن در مورد چیه؟ عناصری مثل تصاویر، عنوان اصلی، تیترها و … میتونه به افراد کمک کنه تا موضوع متن رو قبل از خوندن به صورت کامل، بفهمن.
Contextualizing .2
زمینه سازی کردن برای دانشآموزا به فهم بهتر اونا کمک میکنه. مثلا اگه ریدینگ مربوط به یه مقالهی خبری هستش، میتونین از افراد سوالات این چنینی بپرسین:
آیا این خبر یه خبر جهانیه و تاثیرش رو در همه جای دنیا گذاشته یا فقط در یه جای خاص اتفاق افتاده؟ آیا این اتفاق شما یا سایر مردم جهان رو تحت تأثیر قرار داده؟ آیا شما تجربهی مشابهی با شخصیت اصلی داستان داشتین؟ اینا سوالات بسیار خوبین تا زبانآموزا بتونن در حین خوندن به اون فکر کنن.
Visualizing .3
بعضی از دانشآموزا، به ویژه اونایی که حافظهی تصویری بهتری دارن، نیازه تا اطلاعات رو تجسم کنن و به شکل یه تصویر در ذهن خودشون در بیارن. با تصویر کردن مطالب در ذهن افراد میشه اطلاعات رو به روش بصری، معمولاً از طریق استفاده از نقشههای ذهنی سازماندهی کرد.
Asking and Answering Questions .4
قبل از خوندن مقاله باید از دانشاموزا بخواین تا سوالات ذهنیشون رو مطرح کنن و شما به عنوان معلم باید دانشاموزا رو به متن ارجاع بدین و از اونا بخواین تا به دنبال پیدا کردن پاسخ سوالاتشون در متن باشن.
Summarizing .5
بعد از خوندن ریدینگ، افراد میتونن چیزی رو که خوندن به صورت خلاصه در بیارن. اگه خلاصه کردن کل متن برای اونا دشواره، میشه به صورت پاراگراف به پاراگرف پیش رفت. خلاصه کردن یه مهارت بسیار مهمه که به درک مطلب کمک میکنه. دقت داشته باشین که خلاصه کردن به معنی بازگویی همهی اتفاقها به صورت جزء به جزء نیس، بلکه فقط آوردن اصل مطلب و نکتههای کلیدیه.
Skimming .6
Skimming و Scanning معمولاً به عنوان مهارتهای تندخوانی در نظر گرفته میشن. اما با این وجود، اونا مهارتهای ضروری هستن، که زبانآموز باید اونا رو هم یاد بگیرن.
در واقع Skimming به معنی خوندن سریع متن فقط از طریق چشمهاست که با هدف فهمیدن ایدهی اصلی متن انجام میشه. این مهارت به خصوص برای متنهای طولانی بسیار مفیده.
7. Scanning
از سوی دیگه، Scanning به زباناموزا این امکان رو میده تا به سرعت مطلب رو با هدف پیدا کردن یه اطلاعات خاصی مثل پیدا کردن یه شماره، تاریخ، زمان انجام یه کار و… اسکن کنن. گاهی اگه اطلاعات عددی نباشه، میشه به افراد گوشزد کنین تا از طریق کلمههای کلیدی به دنبال اطلاعات مد نظرشون باشن.
روش تدریس رایتینگ زبان انگلیسی
یکی از راههایی که زبانآموزا میتونن موفقیت خودشون رو در زمینهی آموزش زبان بسنجن، اینه که شروع به نوشتن به اون زبان کنن. شاید بسیاری از افراد که در هنگام صحبت کردن تحسین میشن، اما وقتی صحبت از زبان نوشتاری به میون میاد دچار اشتباهای بیشتری بشن. شاید در وهلهی اول اونا از انجام این کار بترسن، چرا که در نوشتار خطاها و اشتباهات بیشتر به چشم میان.
نادیده گرفتن اشتباهات، زمانی که نوشته میشن سخت تره. وقتی دانشآموزا صحبت میکنن، میتونن از حرکات و زبان بدن استفاده کنن تا معنی و مفهوم خودشون رو برسونن. زبان نوشتاری معمولاً رسمیتر از زبان گفتاری هستش و فضای کمتری در اون برای استفاده از کلمات و عبارتهای عامیانه وجود داره.
چطور میشه بر این مشکلات غلبه کرد و رایتینگ رو تقویت کرد؟ در ادامه به 4 مورد از مهمترین اونا میپردازیم.
4 نکته برتر برای آموزش و تدریس رایتینگ انگلیسی
1) درک یه طرح کلی برای رایتینگ و ساختارهای نوشتاری
درک یه طرح کلی (آوردن مقدمه، بدنه متن، سخن پایانی و … در متن) برای رایتینگ، در واقع ساختار و هدف یه نوشته رو شامل میشه.
به عنوان معلم، باید نشون بدین که چطور میشه یه طرح کلی ایجاد کرد تا نوشتن آسونتر بشه و در وقت صرفهجویی بشه. در نوشتار انگلیسی، فرمها و سبکهای زیادی (مثل نامه، مقاله، داستان، گزارش، ایمیل و …) وجود داره. طی هر جلسه شما میتونین طرح کلی یه سبک نوشتاری جدید رو برای یادگیری در برنامه درسی زبانآموزا بگنجونین.
2) نوشتن پاراگرافهای منسجم
اگه دانش آموزا درک کاملی از نحوه ایجاد جملات مناسب دارن، بهتره نحوهی نوشتن پاراگراف رو به اونا آموزش بدیم. در اکثر پاراگرافها، جملهای که موضوع اصلی پاراگراف (topic sentence) هستش به عنوان جمله اول قرار میگیره. جملات بعدی پاراگراف، جملههایی هستن که از جملهی اول حمایت میکنن و جملهی پایانی هم خلاصهای از موارد ذکر شده در پاراگراف رو پوشش میده. برای پیوند دادن جملات، شما میتونین افراد رو با کلمات پیوند دهنده مثل but، because،yet ، however، and، so و … که دو تا جمله رو ترکیب میکنن آشنا کنین.
3) نادیده نگرفتن علائم نگارشی
اگرچه هدف اول در راتینگ نوشتن جملات و بعد از اون پاراگرافها به روش صحیحه، اما استفاده از علائم نگارشی در زبان انگلیسی نباید فراموش بشه؛ چرا که ابزاری عالی برای انتقال معنی و کنترل ریتم یه نوشته هستش. برای تدریس و آموزش به زبانآموزها بهتره نمونههایی که در اون علائم نگارشی رعایت شده رو بیارین و از اونا بخواین مثل نمونه تولید کنن.
4) تفاوت در نوشتن متون رسمی و غیر رسمی
همونطور که باید بر روی کیفیت نوشته تمرکز داشته باشین، لازمه که رسمی یا غیر رسمی بودن اون رو هم در نظر بگیرین. برای این کار، در نظر داشتن سن زباناموز، سطح توانایی زبانی، علایق و … میتونه به اون در درک سبکهای نوشتاری رسمی و غیررسمی بسیار کمک کنه.
نحوه تدریس آنلاین زبان انگلیسی
این روزا با توجه به روی کار اومدن اینترنت و تکنولوژی بسیاری از افراد تمایل دارن تا به جای اتلاف وقت و انرژی خودشون در کلاسهای درس، دورهها رو به صورت آنلاین بگذرونن. یادگیری زبان هم، یکی از اون کلاسهایی هستش که به صورت آنلاین طرفدارای بسیاری داره. این روش به خصوص در بین بزرگسالان و افراد شاغل که مشغلهی بیشتری دارن بسیار محبوب شده.
آموزش آنلاین از طریق گوشی همراه، کامپیوتر، لپتاپ و … که متصل به اینترنت باشه، امکان پذیره. دانشآموزا میتونن هم به صورت انفرادی و هم به صورت گروهی آموزش ببینن. هزینه این کلاسها معمولاً نسبت به کلاسهای حضوری ارزون قیمتتره! یکی دیگه از مواردی که سبب شده هم دانشآموزان و هم معلمان به سمت و سوی این روش جذب بشن اینه که اونا میتونن زمان و برنامه کلاس خودشون رو تنظیم کنن و معلم از هر مکانی که برای اون مناسبه، تدریس رو انجام بده.
برای کسب موفقیت به عنوان یه معلم آموزش انگلیسی به صورت آنلاین در یه بازار رقابتی، به گواهینامه معتبر (TEFL (Teaching English Foreign Language و بعضی از ابزارهای اولیه مثل گوشی یا لپ تاپ متصل به اینترنت نیاز دارین. گواهینامه TEFL مدرکی برای صلاحیتهای حرفهای شماست که کارفرمایان و دانشجویان در زمان استخدام معلمان انگلیسی آنلاین به دنبال اون هستن.
کتابهای روش تدریس زبان انگلیسی
به عنوان یه معلم آموزش زبان انگلیسی، آگاه شدن و اطلاع از جدیدترین و بهترین رویکردها، استراتژیها و متدها آموزشی موثر برای انتقال اطلاعات به صورت باکیفیت ضروری هستش. در ادامه به بعضی از بهترین کتاب های روش تدریس زبان انگلیسی برای معلمها اشاره میکنیم. این عناوین با دقت انتخاب شدن و طیفی از موضوعات از جمله آموزش، رویکرد شناسی، مدیریت کلاس درس، ارزیابی و آگاهی رو پوشش میده.
1. The ESL/ELL Teacher’s Survival Guide
این کتاب به شدت به معلمهای تازه کار توصیه میشه و پر از منابعی هستش که به صرفهجویی در وقت معلمها و افزایش اثربخشی تدریس اونا کمک میکنه.
2. Unlocking English Learners′ Potential: Strategies for Making Content Accessible
این کتاب برای معلمهایی توصیه میشه که میخوان روشها و رویکردهای حمایت از زبانآموزای خودشون رو در کلاس درس یاد بگیرن و به پتانسیلها و تواناییهای افراد دست پیدا کنن.
3. 50 Strategies for Teaching English Language Learners
این کتاب ایدهها و استراتژیهای عملی زیادی رو در اختیار معلمان زبان قرار میده. این کتاب تکنیکهای آموزشی متنوعی داره که به چهار مهارت اصلی زبان (صحبت کردن، شنیدن، خواندن و نوشتن) میپردازه. هر استراتژی در این کتاب به وضوح توضیح داده میشه و با نکات اجرایی همراهه.
4. Teaching English Language Learners Across the Content Areas
این کتاب برای معلمهایی مفیده که قصد دارن به زباناموزهای جوانتر آموزش بدن. محتوای این کتابه به استراتژیها و منابع عملی برای کمک به معلمان برای تقویت زبان طراحی شده و موضوعاتی مثل برنامه ریزی درسی، آموزش واژگان و ارزشیابی رو پوشش میده.
5. The Practice of English Language Teaching
یکی دیگه از منابع عالی برای معلمای تازه کار و جدیدتر، این کتاب هستش که راهنمایی جامع برای اوناست و جنبههای مختلف آموزش زبان، از جمله رویکرد شناسی، برنامه ریزی درسی، و مدیریت کلاس رو پوشش میده. اگه به دنبال تکنیکهای موثر تدریس، فعالیتهای کلاس درس و اصول یادگیری زبان هستین، این کتاب دوست شماست.
6. How Languages Are Learned
در این کتاب، نظریهها و تحقیقاتی که در مورد فراگیری زبان دوم انجام شده مورد بررسی قرار میگیره. این مطالب بینشهایی رو درباره عواملی که بر یادگیری زبان تأثیر میگذاره، ارائه میده تا درک عمیقتری از اصول یادگیری زبان داشته باشین و این دانش رو در کلاس درس خود به کار بگیرین.
7. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy
اگه قصد دارین تا یه کلاس دانشاموز محور داشته باشین، این کتاب به خوبی میتونه به شما کمک کنه. این منبع با ادغام مهارتها و بالا بردن سطح استقلال افراد، به اونا کمک میکنه تا با کمک معلم بتونن کلاس رو اداره کنن و در آموزش کمک کننده باشن.
8. Classroom Management Techniques
این کتاب استراتژیها و تکنیکهایی رو در راستای ایجاد و حفظ نظم، مشارکت دادن دانشآموزا و مدیریت موقعیتهای مختلف کلاس ارائه میده. مدیریت کارهای گروهی، ایجاد فضای مثبت در کلاس درس، توسعه مهارتهای مدیریتی و سرعت بخشیدن به فرایند یادگیری از جمله مسائل دیگهای هستش که در این کتاب بهش پرداخته میشه.
9. Assessing Language Ability in the Classroom
این کتاب بر روی شیوهها و تکنیکهای ارزیابی تمرکز داره و طیف وسیعی از انواع روشها ارزیابی رو پوشش میده. این منبع راهنماییهای عملی برای طراحی و اجرای ارزیابیهای موثر و ارائه بازخوردهای سازنده هستش. این کتاب میتونه معلمها رو با اطلاعات و ابزارهایی آشنا کنه تا تصمیمات آگاهانهتری در مورد روش های ارزیابی و آموزش متناسب با نیازهای فردی بگیرن.
10. Culturally Responsive Teaching and the Brain
تقویت درک فرهنگی، ترویج برابری در کلاس درس و درگیر کردن گروههای مختلف از نظر فرهنگی یکی از مهارتهای ضروری برای معلمان هستش. اگه به دنبال راهکارهایی برای ایجاد کلاسهای درس فراگیر، احترام به پیشینههای فرهنگی مختلف هستین پیشنهاد میشه این کتاب رو مطالعه کنین.
11. Understanding and Using English Grammar
اگه قصد دارین مهارتهای آموزش گرامر رو تقویت کنین، این کتاب ارزش این رو داره تا به کتابخونه شما اضافه بشه. این راهنمای جامع، ساختار و کاربرد گرامر انگلیسی رو بررسی میکنه و درک عمیقتری از مفاهیم گرامر ارائه میده تا معلمها بتونن استراتژیهای عملی برای آموزش مؤثر گرامر رو سر کلاس درس ایجاد کنن.
12. Teaching Reading to English Language Learners
این کتاب بر استراتژیهای موثر در آموزش مهارتهای ریدینگ تمرکز داره و رویکردهای آموزشی متفاوتی رو برای تقویت مهارت خوندن ارائه میده. این منبع به جنبههای مختلف آموزش ریدینگ، از جمله واجشناسی، توسعه واژگان، راهبردهای درک مطلب، روشهای تندخوانی و … تمرکز داره.
سخن پایانی
زبان انگلیسی یه زبان بینالمللی هستش که سبب ایجاد یه مرز شده بین همهی افراد تا بتونن با همدیگه از سراسر نقاط جهان ارتباط برقرار کنن. اگه انگلیسی بلد باشید میتونین به راحتی افکار و عقاید خودتون رو به افراد دیگه منتقل کنین. به طور کلی باید بگیم که یاد گرفتن زبان انگلیسی برای رشد فردی، رشد اجتماعی، رشد شغلی و… ضروریه. بنابراین این روزها توجه زیادی به یادگیری زبان خصوصا در سنین پایینتر میشه.
اگرچه در این مطلب به روشهای مختلف تدریس زبان انگلیسی اشاره کردیم، اما گفتنیه که پیروی از هر کدوم از اونها بستگی به شرایط فردی، موقعیت جفرافیایی، امکانات موجود، سطح دانش شما از زبان و … داره.
مهم نیست که کدوم روش رو برای پذیرش زبان و یادگیری اون انتخاب میکنین، مهم اینه که باید روی مهارت زبانی خودتون تمرکز کنین تا بتونین در این مسیر پیشرفت داشته باشین.
سوالات متداول (FAQ)
1) بهترین روش تدریس زبان کدومه؟
شرایط فردی، موقعیت جفرافیایی، امکانات موجود، سطح دانش شما از زبان و سایر موارد میتونه تعیین کنندهی این مسئله باشه که بهترین روش تدریس زبان و یادگیری اون کدومه. شما میتونین هر روشی که دوست دارین رو برای یادگرفتن زبان انتخاب کنین، اما باید در هر صورت تمرین مداوم داشته باشین. همونطور که هر مهارتی نیاز به تمرین داره، برای یادگرفتن زبان هم باید تمرین کرد حالا مهم نیست از چه روشی!!!
2) استراتژیهای مهم تدریس ریدینگ برای زباناموزان کدومه؟
- Previewing
- Contextualizing
- Visualizing
- Asking and Answering Questions
- Summarizing
- Skimming
- Scanning
3) راهکارهای آموزش گرامر کدومه؟
- استفاده از شعر و آهنگهای مناسب (برای کودکان)
- ادغام کردن آموزش گرامر همراه با بازی
- بهرهگیری از عنصرهای بصری
- صرف زمان خاص برای شناخت افراد و پیش زمینهی اونا در مورد ساختارهای دستوری
- انجام تمرینات role-play
4) 3 راه تقویت مهارت لیسنینگ کدومه؟
- استفاده از ترجمه رو محدود کنین
- تمرکزتون رو بر روی مهارت شنیداری بزارین نه مهارتهای سوادآموزی
- ترجیحا از ویدیوها استفاده کنین تا دانش آموزان بتونن هم ببینن و هم بشنون
5) برای آموزش و تدریس رایتینگ انگلیسی چه کاری میتونیم انجام بدیم؟
- درک یه طرح کلی برای رایتینگ و ساختارهای نوشتاری
- نوشتن پاراگرافهای منسجم
- توجه به علائم نگارشی و آموزش اونا
- نشون دادن تفاوتها در نوشتن متون رسمی و غیر رسمی